2022年5月17日下午，为贯彻广州市教育局学校体育诊断提升项目精神，根据项目的整体工作部署，更好呈现前期调研中学校体育情况与困难，特邀请项目组专家对我校体育现阶段的问题进行精准指导。本次报告会采用线上形式进行。出席本次会议的专家有广东省特级教师（硕士研究生导师）曹杰，新疆生产建设兵团第二中学体卫艺主任马艳梅，江西科技师范大学讲师晏松。我校分管体育工作的副校长黄南寿以及体育科组全体体育老师参加。
本次报告会由胡永泉主任主持。胡主任代表学校对参与本次活动的领导、专家表示热烈欢迎。我校注重学生体锻，践行“五育并举”的育人理念，除常规体育课外，利用早锻炼、大课间和第八节综合实践课开展“阳光体育”工作。学校领导一直以来对广州市学校体育诊断提升项目高度重视，多次召开全体体育教师会议，积极配合项目组工作，促进我校学校体育工作的开展与实施。
一、邓宇鹏老师阐述学校开展体育调研的情况
邓老师分别从调研概述、调研方案、调研结果、分析与讨论、总结与展望等五个方面进行调研汇报，阐述了由调研的时间与对象、工具与方法组成的调研方案，还对SOFIT监测课堂的数据进行分析，汇报体育与健康课程的开展现状。他通过对学生体测数据的分析，分别从整体情况、身体形态、身体机能以及身体素质几部分，综合详尽地汇报了学生体质健康发展现状的调查结果与前期经验及启示、现存问题及原因、改进方案及对策，并作出总结和期望。
二、黄南寿副校长汇报学校开展体育工作的情况
黄校以“阳光体育 健康人生”为题，他首先向专家介绍了我校体育工作的发展情况，我校作为天河学校体育的领头羊，取得非常优秀的体育成绩，这主要是由三方面因素促成的：一是学校领导高度重视；二是重视师资队伍建设；三是全力保障后勤工作。最后黄南寿副校长也指出我校体育发展存在的几个问题：现在体育监测项目较多，体育教师工作量增大，影响了活动的质量；学校体育场地面积较少，学生的体育活动受到限制，有些运动项目不能正常开展；学校体育教师教科研水平需进一步提升。未来学校将对存在的问题采取针对性解决措施，形成可持续的优化方案，促进体育科组技能、教科研水平同步提升。
三、专家点评
马艳梅老师：
天外体质健康达标与优良率较高，体现学校体育工作扎实推进。本次诊断项目开展，高中学生的检测数据不能很有效体现学生体育健康的状况。课程考核相对单一，教学深度还不够，可以考核结构化，多个技术组合。
晏松老师：
黄校的工作以及学校对本次诊断的认识都很充分，希望更多老师参与到调研报告的撰写与交流。精讲多练，更多的落实到勤练常赛，加强课堂干预，并且重视课外活动，做到课内外一体化，达到家校社三环更好的联动。
曹杰老师：
学校的体锻工作以及对本次诊断的认识很充分，希望更多老师参与到调研报告的撰写与交流。加强课堂管理，选择固定的安全场地。学校体育教师集思广益，资源共享，促进教科研能力整体提升。
四、黄南寿副校长总结。
会议的尾声，黄校就本次报告会进行总结，学校将一如既往地把学生体锻摆在重要位置，让身体为学习赋能，培养体健和智慧的和雅君子。期望体育科组后期将科研融入教学之中，以研促教，立足课堂，为天外科研工作贡献更多的力量。
阳光体育 健康人生
本次专家组进校指导会议效果很好，专家组精准把脉，建言献策，为我校体育工作指明更好的方向。通过调研诊断，将以研促教，以研促学，立足课堂，提升素养的理念融入课堂教学的管理和实施中，做到对课堂的全面把控。下一阶段，广州市天河外国语学校体育教师将在专家团队的帮助和指引下，把握机遇，砥砺前行，更好的打造高质量学校体育课堂，全面提升学校体育工作。
THE END来源：体育科组文字：崔伊瑞 胡永泉图片：鲍嘉薇编辑：叶京京审核：黄南寿
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